我国作为一个有上下五千年历史的国家，其在文明的传承和发展上构成自己的体系，是国际不可多得的文明珍宝。就比如说筷子文明。下面一次性竹筷厂家就来进行详细介绍。

　　依据史料记载，我国的筷子在春秋战国时期就已经呈现，它作为一种辅助进食的工具，在我国的大地上传达开来。用手抓食物吃，一是不卫生，二是不方便，在吃火锅时你不能直接用手去抓取锅中的食物吧，三是表现了我国人的文明涵养。

　　在古代诗篇中，对筷子的描绘屡见不鲜。如唐代诗人李白《行路难》。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”经过放下筷子，表达烦闷到无食欲，郁郁不得志。明代诗人程良规《咏竹箸》诗中有：“周到向竹箸，甘苦尔先尝。滋味别人好，尔空来去忙。”以物喻人，可谓佳作。

　　在桌子上放筷子，也有讲究。不能胡乱地堆放，筷子的头和尾不能方位颠倒。不能把筷子插到饭碗中，被大人看到了要挨骂。要在筷子的下面放筷子垫，不让筷子直接接触桌面。

　　筷子掉到地上了要说：快乐。

　　和老一辈吃饭，先由老一辈动筷子夹菜吃，晚辈随后夹。简简单单的工作，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德，先人后己，保持礼让的情趣。给老一辈递筷子，用双手递上，最为恭敬。

　　筷子有两根，不是三根或许四根。因为我国人以为两根足以。一根筷子是不可的，它发挥不出应有的效果。势单力薄，孤掌难鸣。筷子是两根，表现了我国人的自信和联合协作的精力。在我国的家庭经典教育中，父母经常用筷子教育自己的子女。家里面有几兄弟，不联合一心的，爸爸会让他们去折筷子，一根筷子很简单折断，两根筷子不费劲也能折断，再给他们二十根筷子去折，他们就不可了，一句话都不多说，一把筷子就可以完成入心入神的思想教育。

　　筷子的用法是夹、撩、拨、插、探、搅、翻、送、醮等。一个两三岁的小孩就能灵活运用，大人基本上不用教，他这一辈子都不会忘掉，天天都游刃有余。

　　筷子的种类繁复，以前王侯将相用的是象牙筷，金筷、银筷，奢华的程度不敢幻想，但是现在很少用象牙筷了，经过猎杀大象，砍下象牙来做筷子是不人道的，法令也明文禁止。这种做法应该遭到唾弃。到了现代社会，木筷子、不锈钢筷、竹筷，塑料筷，在寻常老百姓家的饭桌上呈现得比较多。

　　我国的饮食文明离不开筷子的神助攻。当你要夹一块肉吃，只需要手伸过去，轻轻一夹，再把手收回来，放到嘴边，肉就到嘴里了。假如换上叉子，那状况就大有不同了。会显得特别粗野，特别有侵犯目的，特别不雅观。并且你吃得不顺利。在吃面条时唯有筷子能大显神通，叉子就碍手碍嘴了。

　　在道家里面发起的是动态结合，阴阳协调，刚柔相济，我们的筷子在手掌中也暗含了这个玄机。一根筷子先动，另一根筷子等候时机后动，两根筷子静静地握在主人手中不动，两根筷子也能同时动。互帮互助，谋成工作。

　　在我国人的思想体系中，筷子文明已经：随风潜入夜，润物细无声。也便是有些工作当你准备不充分，考虑不成熟，时机未到，你就要积蓄力气，不要那么烦躁，要学会忍受。羽翼长丰了才能一飞冲天。